Onderzoek Knab: basisschoolfase is ideaal voor zzp-moeders

Samenvatting

Zzp-moeders waarderen ondernemerschap het hoogst als hun jongste kind op de basisschool zit, blijkt uit Moederdagonderzoek van Knab.

Knab-onderzoek over zzp-moeders

Knab ondervroeg ruim tweeduizend zelfstandig ondernemers en ziet dat zzp-moeders met basisschoolkinderen opvallend positief zijn over zelfstandig werken, ook al noemen ze inkomensonzekerheid, extra zorgtaken en steeds schuivende werkuren. Bijna de helft van deze groep (48%) geeft het werken als zelfstandige een negen of een tien. Dat ligt hoger dan bij andere groepen zzp’ers, zoals vaders en moeders in andere levensfasen.

Gemiddeld waarderen zzp’ers het ondernemerschap met een 8,2. Bij moeders met een jongste kind tussen de 4 en 12 jaar komt dat uit op 8,4. Knab koppelt dat aan de combinatie van vaste basisschoolpatronen en voortdurende afstemming rond schooltijden, studiedagen, vakanties, sportclubs, oudergesprekken en zieke kinderen.

Basisschoolritme verschuift werkuren

Volgens Knab draait het in deze fase om kunnen schakelen: zelfstandig ondernemerschap geeft moeders ruimte om werk rondom gezinsmomenten te organiseren. Dat zie je terug in hoe er gewerkt wordt. Het onderzoek stelt dat moederschap bij zzp’ers niet automatisch tot structureel minder uren leidt: een kwart van de moeders met thuiswonende kinderen is minder uren gaan werken, maar bij veel anderen verandert vooral het tijdstip. Avonden, vroege ochtenden en schooluren worden vaker benut.

Daarnaast zegt 78% van de moeders met thuiswonende kinderen dat ondernemerschap een positieve invloed heeft op de band met hun kinderen, vaak door nabijheid en aandacht op momenten die ertoe doen.